符秀凤

“儿子说要自杀，我不知道怎么办？”我接到一位家长的来电，不时传来哽咽的声音：“我孩子在家里越来越不听话，学校老师也反映孩子不听管教….”我意识到问题的严重，约她来面询。

     年轻的母亲阿华忍不住流下眼泪，她很伤心地说：自己忙生意越来越感到教育孩子非常吃力，和丈夫早出晚归，读小学一年级的儿子在家里不听任何人的话，保姆已经换了两个，但是孩子还是没有改变。自己晚上8点多回来，督促儿子写作业，经常叫不动，有时急了就是一阵训骂，这样，每天作业几乎都在吵架中完成。暑假时孩子又迷上了电脑，经常嚷着要上网，不给就闹得家里不安宁。老师反映儿子在学校爱打架闹事，课堂上无精打采，经常走神，成绩下降。前几天，儿子又提出要上网玩游戏，看着他的作业一个字没动，阿华气不打一处来，抓起衣架就想教训他一顿，儿子竟然喊：“不上学了，我自杀！”阿华惊呆了，几天来提心吊胆，忧郁、失眠、茶饭不思，生意也没心思打理，她说简直要崩溃了。

    我仔细询问阿华平时是用什么方式教育孩子的，她说自己和丈夫忙生意，与孩子相处时间不多，儿子很不自觉，越来越不听话，阿华伤心、自责，很焦虑、迷茫。

我告诉阿华，她表面上非常注重孩子的成长，但是，没有抓住重点，一个6、7岁的孩子，需要家长的呵护、关注与引导，亲子之间缺少必要的交流，孩子无法体会到家长的关爱，得不到来自家庭的快乐。阿华与孩子的关系就是学习关系，母子每天都为作业纠缠，因为没听好课，作业不会做，学习便成了一种压力，更加不用说有什么乐趣，这样导致他讨厌学习，不愿上学。独生子女比较孤独，他在网上能找到自己的偶像，在游戏中可以得到他人的肯定、赞赏，很有成就感，所以容易着迷。我还告诉她：经常对孩子无原则让步，让孩子习惯了操控家长。阿华听着我的分析，顿时醒悟：自己确实很少关注孩子的内心世界，简单、粗暴，缺乏科学的管教，加大了亲子之间的隔阂。

我帮助她制订了一份规范行为的项目计划，告诉她对孩子正常行为及时表扬、肯定，逐项登记，定期总结，并给予物质或精神上的鼓励，行为疗法对孩子进行行为矫正很有效，但是家长一定要坚持，梢为放松都会前功尽弃。

经过几个月的跟踪调查，孩子已经回到正常的学习生活轨道，最让人欣慰的是，他一改过去无精打采的样子，展现了一个小学生天真活泼的形象！

 教育孩子是一项长期的工作，必须持之以恒。父母是孩子的第一任老师，不要把教育孩子的责任推给学校、保姆、或者上一辈老人。“冰冻三尺非一日之寒”，一旦出现问题，一定要及时寻找原因，孩子越小，好的行为习惯越容易培养。不少家长等上了中学才发现孩子有种种恶习，那是多年来累积的结果，这时想矫正已不是那么容易的事情了。提醒家长们，千万别忽略了对孩子的教育，一定要当好家庭的第一任老师！